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博采众长勤学习,匠心独具是我心——记16级高职表演艺术(幼师方向)班赴九龙湖幼儿园参观学习

作者:时间:2017-10-12点击数:

10月10日,在六合中专校王蓉副校长,现代服务部常春副主任、汤巧叶老师高职班潘媛媛、万笑雪老师及校园电视台指导教师的带领下,我校16级高职表演艺术(幼师方向)班全体学生赴南京九龙湖幼儿园(海马家园)参观,学习了解九龙湖幼儿园的办园理念、园区环境、园内功能区划分、教室布置、特色活动区及园内图书馆。

九龙湖幼儿园刘园长、戴园长热情地接待了全体师生,首先向学生们介绍了九龙湖幼儿园的园魂:三自三生,即自然生存、自由生长、自主生活,旨在将孩子们培养成为富有表现力的国际小公民;介绍了幼儿园4只海马吉祥物——“康康、仪仪、慧慧、乐乐”,寓意老师们对孩子们美好的期望——健康、礼貌、智慧、快乐。同时带领同学们参观了一楼的特色展示墙、家长休息区等。

接着,学生们参观幼儿园的教室。现学校共有24个班级,幼儿园老师们将每间教室都装扮的极富特色,有田园风、海洋风、中国风等等,教室里随处可见个性化的布置,譬如孩子们全家福、自画像、手工制作、盆栽等,营造了亲切温馨的学习生活氛围。

此外,学生们在参观的过程中发现,教室中有许多独具匠心的细节设计。比如为了防止孩子们将洗手池的水开的很大,水滴溅出洗手池,在水龙头上贴上小标签(旋转到那里,水流大小合适),这样就可以保证教室地面不会潮湿,防止发生意外;为了让孩子们将凳子摆放整齐,在地面贴上小记号;为了让儿童能在探究、发现、体验中感受与自然接触的乐趣,班级里设计了许多美丽的自然角……这些细节的设计处理让学生们感受到了以生为本的教学理念。

随后,学生们又参观了二楼专用室,设置有西施豆腐坊、泫彩扎染坊等充满中国传统特色的工作坊,学生们兴奋不已,纷纷表示这样的手工学习园地不仅有趣味性,更让儿童在实际操作的过程中学到了实用的知识整齐有序的资料室采用的是物品6S管理方式,让繁杂琐碎的物品一一归类,清晰的物品标识也让学生们大开眼界。

最后,大家观摩了园内图书馆。一进去,学生们便惊叹不已,“哇,好多玩具,太可爱了”、“这顶小帐篷真漂亮,宝宝们进去看书肯定特别开心”、“图书馆里的门都设置的太有爱了,刚好适合孩子们的身高”……戴园长介绍说整个图书馆的设计目的,在于给孩子们创造一个个性化、人性化、趣味性、知识性于一体的阅读场所。

整个参观过程中,学生们不停地用手机拍摄、认真地记录,学生们发出最多的声音就是感叹,感叹于以生为本的办园理念、凝聚匠心的手工制品、不拘一格却又别具匠心的环境设计,学生们说要想成为一名合格的幼儿教师,他们在未来还要掌握多种技能,不断地学习,勇于创新!

“没有爱就没有教育”。如刘莉园长所说:幼儿教师要低一点,用儿童的高度与孩子看世界;慢一点,用儿童的速度陪孩子成长;笨一点,用儿童的方式与孩子交流。

在优美的校园环境中,在充满人文化校园氛围的渲染下,学生们拓展了眼界、提升了能力,更掌握了先进、专业的幼儿教育理念,在观摩中博采众长,在学习中成长淬炼,向着高素养、高品质的幼儿教师行列迈进!

 

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